Koperationsverbund zur Förderung besonderer Begabungen Göttingen

1. Beteiligte Schulen und Kindergärten, Ziele

Zusammen mit den Grundschulen Heinrich-Grupe-Schule Rosdorf, Bonifatiusschule I und Lohbergschule, dem Felix-Klein-Gymnasium und sechs Kindergärten ist die Grundschule Leineberg seit Beginn des Schuljahres 2006/07 Mitglied im Kooperationsverbund zur Förderung besonderer Begabungen Göttingen 2.

Die Kooperation der Schulen und Kindergärten soll die frühzeitige individuelle Förderung von Begabungen ermöglichen. Dabei sollen nicht nur die kognitiven Fähigkeiten gefördert, sondern auch die Persönlichkeitsentwicklung unterstützt werden.

So werden unsere Schülerinnen und Schüler in der Schule durch verschiedene Angebote gefördert, sie tragen ihre Kenntnisse aber auch weiter, wie zum Beispiel in die Kindergärten unseres Einzugsgebietes.

Andererseits gibt es von Schülerinnen und Schülern des Felix-Klein-Gymnasiums Angebote für unsere Kinder

(siehe auch http://www.fkg.goettingen.de/koop_seite/index.shtml ).

2. Angebote in der Grundschule Leineberg

Seit Schuljahresbeginn 2006/07 gibt es in unserer Schule neue Angebote zur Förderung der Begabungen unserer Schülerinnen und Schüler.

Jeden Donnerstag in der 1. Stunde findet für die Kinder der 3. und 4. Klassen ein Angebotsband statt. Die Schüler können ihr Interesse an bestimmten Angeboten mit der Klasenlehrerin besprechen, die endgültige Zuordnung nimmt aber die Klassenlehrerin vor.

Jeder Kurs läuft etwa über 10 Wochen. Am Ende steht die Präsentation der Ergebnisse.

Das Foto zeigt den Kurs "Boomwhacker" bei seiner Aufführung, im Hintergrund ist das neue Eingangsbild von der Kunstgruppe zu sehen (März 2009).

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Andere Angebote der Begabungsförderung sind beispielsweise:

- Englisches Theater: English Mini-Plays: Einübung von kurzen, leicht umsetzbaren Rollenspielen in einfachem Englisch zu Lieblingsthemen der Kinder mit abschließender Präsentation.

- Arbeit an freien Themen: Die Schüler suchen sich ein Thema aus, das sie besonders interessiert, sammeln dazu Material und präsentieren am Ende ihre Ergebnisse. Dabei werden sie individuell von der Lehrerin unterstützt.

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- Knifflige Mathematik: Es werden verschiedene Strategien zur Lösung mathematischer Probleme erprobt. Unterschiedliche Lösungen von Knobelaufgaben, Sachaufgaben und mathematischen Folgen werden bearbeitet.

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- Kreatives Schreiben: Die Kinder sollen durch die Bereitstellung unterschiedlicher Schreibanlässe, wie beispielsweise Cluster, Gedichte, Bilder oder Zeitungsberichte zu eigenen Textproduktionen motiviert werden.

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- Kunst Hier werden z.B. Bilder auf besonderem Grund, wie z.B. Ton oder Holz sowie Collagen und Tiere aus Pappmachè oder aus Filz hergestellt.

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Gern würden wir auch Eltern mit einbeziehen, die für ein solches oder ähnliches Angebot Zeit haben und sich zutrauen, eine Gruppe von ca. 8 Schülern zu fördern.

Parallel zum Unterricht gibt es für Schülerinnen und Schüler der 3. und 4. Klassen ein Leseangebot an. Dort wurde z.B. das Buch "Herr der Diebe" von Cornelia Funke gelesen. Die Beantwortung inhaltlicher Fragen, Auswahl von Textpassagen und die Vorbereitung und Durchführung von Lesungen nach erarbeiteten Regeln sind Inhalt diese Angebots.

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Für die zweiten Klassen gibt es das Angebot Erste naturwissenchaftliche Experimente. In Kleingruppen führen interessierte Schülerinnen und Schüler einfache Experimente durch und werden so an deren klassischen Aufbau (Vermutung, Beobachtung, Erklärung) herangeführt.

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3. Kooperationsprojekte

Lego-Roboter bauen und programmieren wird jeden Mittwoch von 13.30 Uhr bis 14.30 Uhr für Mädchen und Jungen der 4. Klassen von einem Schüler des Felix-Klein-Gymnasium angeboten.

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Ebenfalls in Zusammenarbeit mit dem Felix-Klein-Gymnasium gibt es in jedem Schuljahr

• christmas day
• english morning
• Schnupperkurs Französisch
• Schnupperkurs Spanisch.

Mit den Kindergärten unseres Einzugsgebiets möchten wir das Vorlesen der Zweitklässler fortsetzen, ebenso die Besuche mit dem Chor. Auch das Vorführen einfacher naturwissenschaftlicher Experimente ist vorgesehen.

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